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《衢州晚报》:暖!衢州二中这样打造“有礼年级”!

发布者:范少杰 刘惠震 发布时间:2019-03-28 阅读:740次

 通讯员 范少杰 刘惠震 衢报传媒集团记者 吴昊斐 虽然是阳春三月,但春寒未歇。衢州二中高一年级的开水房悄然呈现出不一样的暖意!近日,该校师生发现,高一年级所在三个楼层的开水房墙面出现了学生绘制的“有礼涂鸦”,有趣又暖心,为学校的“有礼年级”活动又增加新的内容。

小天地,大温暖

高一年级组织学生志愿者绘制的开水房“有礼涂鸦”,一改开水房往日的单调,选取了衢州、学校和年级组的一些文化特色作为元素、景观,如衢州标志天皇塔、水亭门、南孔爷爷、城市品牌、校园文化石、年级教学楼等“有礼”元素,呈现出浓郁的家乡情与校园情,创造了温馨的生活与学习环境。学生们还用了自己喜欢的语言风格,为南孔爷爷添上了亲切的问候语:“呦!又双叒叕来打水了鸭!”

更让同学们觉得暖心的是,开水房的一角多了一张放置了红糖罐、碗、勺和“有礼之家”自助投币盒的桌子。

“放红糖和生姜茶是为了让生理期和受凉的同学可以在有需要时随时可以补充热量。”该校高一年级组长刘春生说。为了更好地体现对学生的关爱,年级组16个班级的班主任捐款1000元作为爱心启动资金,购买姜茶和红糖。

为了让这项活动能够顺利延续下去,年级组在开水房贴上了倡议书,姜茶和红糖可以自取,倡导学生自愿在“有礼之箱”中投入硬币。年级组组织了“有礼学生团队”,负责收款以及采购、添补姜茶和红糖,让这项对全体学生有益的活动可以长期开展下去,同时也将这项活动作为核心价值观落地的一项校园实践,培育同学们的诚信意识和自我服务意识。

刘春生说:“我们全体班主任已经商量过了,如果收到的费用不够买红糖和姜茶的,我们班主任会补齐差额款,一定要让这项暖心的‘有礼实践’在校园里长期延续下去,让每名学生都能通过这个细节感受到来自老师的关怀和温暖。”

因为胃痛到开水间打开水的高一学生刘昊同学是“有礼之家”第一批的受惠者。

他用老师们放在开水间的红糖姜茶泡了开水缓缓喝下,觉得舒服了许多。微辣的姜茶暖了喉咙,暖了胃,更暖了心。刘昊同学说:“当那印着小鹿的透明箱子出现在茶水间时,惊讶之外,我心中更多的是温馨与感动。

看似一个小活动,有礼之家却真真切切地反映了班主任老师们细致入微的体贴与关爱。

身在二中,却像在家一样温暖。我为我们能有这样一群可爱的老师感到骄傲和自豪。”

让“有礼”融入学生心扉

自从2018年9月组建年级组以来,衢州二中高一年级组经过多次讨论,结合“南孔圣地、衢州有礼”这一城市品牌,提出打造“一个最有礼的年级”这一长远规划。

年级组希望通过三年高中生活,让学生养成良好的学习习惯,培养健全的人格,从而将立德树人这一根本任务落在实处。

年级组开展了“有礼待人”对学生行为的要求细化为尊师礼仪、集会礼仪、就餐礼仪、同学礼仪、社交礼仪、家庭礼仪等。

年级组尝试开展了“有礼自觉”活动。所有班主任(年级组长除外)均不陪伴,让学生在感受到校方的信任同时,学会自我管理。

年级组积极组织跑操比赛、拔河比赛、师生篮球对抗赛等各类运动帮助学生释放情绪,及时调整学习状态。

年级组开展“有礼阅读”,组织一批语文教学骨干对高中三年阅读书目进行汇编简介,给学生最明确的指导。

年级组组织课代表、任课教师精心挑选各科优秀答卷进行集中展示,每一份试卷上有课代表评语和任课老师评语,肯定优秀,展示优秀,对学生的影响更为直接,学生在耳濡目染中向先进学习。

年级组还举办了“一个最有礼的年级”大型颁奖会,一方面为每位学生准备了奖状,另一方面为每一位被表彰的学生准备了刻有学生本人名字和励志语的水晶杯。

表彰的同时,让学生进行了全面细致的学习方法、学习习惯分享。一系列“有礼活动”帮助学生们在感受到学校细致关爱的同时养成了良好的生活、学习习惯。

“年级管理作为现代学校管理的最前沿,具有它的独特性。”刘春生表示,在管理过程中,高一年级组将“有礼”作为年级文化核心,借助团队的力量,用细致踏实的做法,将“有礼”融入学生的日常行为和生活中,“我们希望通过三年高中生活,让学生养成良好的学习习惯,培养健全的人格,形成了师生认可的年级文化,真正做到‘立德树人’。”( 《衢州晚报》2019年3月26日九版)

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