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我校举办2019年高中地理教师读书分享会活动

发布者:管理员 发布时间:2019-06-23 阅读:634次

620日,由市教育局教研室举办的“2019年高中地理教师读书分享会活动”在我校报告厅举行。各县市的地理教研员和各个学校的教师代表参加了本次活动。

来自全市11所学校的22位老师与大家分享了读书心得。钟雷老师读《羊道三部曲》,带听众跟着天山牧民一起转场放牧;张益俊老师读《小岛经济学》,将原本深奥的经济学原理用形象生动的故事呈现;应燕珍老师读《中小学综合实践活动课程指导纲要》,讲述她如何利用纲要提高陪伴孩子质量的心路历程;余哲老师读《中国历史精神》,诉说着他在中国五千年的文明中看到的地理观念;胡璐璐老师读《中学地理教育走向“田野”》,让我们看到她在大洲田野上带领学生研学的身影;张潞潞老师读《地理环境与建筑》,用她的理性和生活体验带领大家认识南北方人种和建筑的差异;胡源老师读《射雕英雄传》,诉说着她对侠义精神、轰轰烈烈爱情的向往……每一位老师都真诚、热情的分享自己阅读的收获与感想。

 特邀嘉宾衢州市历史名师徐金卫老师,我校金子兴老师、舒春霞老师作精彩点评。

徐金卫老师从教科研的角度,对大家的标题、格式、逻辑等方面给出建设性意见。建议大家在平时的工作当中多练笔、多投稿,提高文字表达能力,使思维更严密、更系统,提高自身的科研能力。舒春霞老师充分展现了她阅读的广泛与角色的多样。同样身为老母亲,她看到了应燕珍老师和李同昌老师的用心良苦;作为地理教研组长,她借着周励老师读的《给教师的建议》和彭清思读的《教师花传书》向年轻教师表达自己期望;作为文学爱好者,她说读余华的《活着》需要强大的心脏,亦是解药也是毒药。

本次活动的发起人金子兴老师介绍了本次活动的背景,并根据大家的报告提出了自己独到的见解。他说当前国家提倡研学活动,研学即综合,即学科融合。地理学科内容的复杂性与综合性,决定了地理综合思维是地理学科关键的思维方法与能力,是其它学科所没有的。故在研学过程中,地理教师应肩负起更为重要的责任。要让学生学会用综合的视角看问题,关键是教师自己应养成综合的视角。他建议老师们多阅读、多分享,不仅要读地理书,更要读天下之书,希望大家能一直行走在读书的路上。